Ecole La Neuveville devant Lépanges

Remise du prix départemental

2006-06-12T18:37:00.000+02:00

Vendredi 9 juin 2006, nous avons accueilli nos invités en musique en commençant par une chanson "Le Douanier Rousseau" qui parle du paradis sur la Terre. Ensuite, nous avons dansé une danse country très rythmée qui impose à tous de bien s'entendre pour la réussir.

Puis, nous sommes allés dans la classe pour recevoir notre prix : une station météorologique et des casquettes "Ma Planète en tête".

Nous recevrons aussi un abonnement au magazine "Sciences et vie découverte".

Des représentants de la classe de Châtenois étaient là : ils ont reçu un globe qui tient en l'air !

Nous remercions Jackie Pierre, Président du Syndicat Mixte Départemental d'Electricité des Vosges, Mme Danièle Cagnat, notre Inspectrice d'Académie, Michel Langlois, Conseiller Général, Marc Rivat, Maire des 3 communes associées et les représentants du jury départemental ainsi que les mamans qui avaient préparé des gâteaux et apporté des boissons.

Article de presse- La liberté de l'Est- Avril 2006

2006-04-26T15:15:00.000+02:00

Article de La Liberté de l'Est- Avril 2006

Le manifeste des 4R pour faire sourire la Terre !

2006-04-07T20:01:00.000+02:00

Le manifeste des 4R
pour faire sourire la Terre !

Des gestes quotidiens
pour que chacun de nous fasse
la chasse au gaspillage.

R pour Réduire

Je réduis ma consommation d'électricité : en regardant moins la télévision (Laurine-CM1), en baissant le chauffage à 18°C (Martin-CM1), en éteignant la lumière le jour (Brian-CM1), en jouant moins à la Play Station (Aurélien-CM1).

Je réduis la quantité des sacs jaunes : en achetant des produits avec moins d'emballages (Juliette-CE1), en fabriquant une machine à écraser les boîtes de conserve (Dylan-CM1), en préférant acheter des stylos rechargeables (Emilie-CE2).

R pour Réutiliser

Je réutilise le papier et le carton des pizzas pour faire des gabarits de masques. Il y a aura moins de déchets dans le sac jaune et cela évitera au camion "1,2,3 Triez" de faire plusieurs voyages. Il utilisera moins de gazole. (Lucile-CE1)

Je réutilise l'eau de pluie pour arroser les plantes. (Marine-CM2)

Je réutilise toutes mes feuilles recto-verso car sinon il faut couper des arbres pour fabriquer du papier. (Kévin-CM2)

R pour Recycler

Je recycle les bâtons de sucettes pour fabriquer des pailles. (Océane-CM2)

Je recycle les piles au lieu de les mettre à la poubelle et utilise des piles rechargeables. (Franck-CE1)

R pour Refuser

Je refuse d'acheter des ampoules en "promo" car elles consomment plus d'énergie que les ampoules basse consommation. (Brandon-CM2)

Je refuse de manger des petits pois car ce n'est pas la saison. Ils viennent d'un autre pays que la France et il faut les transporter en avion et en camion. En plus, on met du produit pour qu'ils ne s'abîment pas pendant le voyage et ça nous rend malade. (Paul-CE1)

Je refuse d'acheter des shampooings qui ne piquent pas les yeux car ils sont testés sur des chiens. (Ludivine-CM1)

Je refuse d'aller à l'école en voiture lorsqu'il fait beau. J'y vais en vélo. C'est mieux car ça ne pollue pas, ça ne consomme pas de gazoil mais j'utilise mon énergie musculaire ! (Félix-CM2)

Sur le site de notre école, venez découvrir nos réalisations :

http://www3.ac-nancy-metz.fr/eco-laneuveville-d-lepange/articles.php?lng=fr&pg=353

Un Blog pour mon Globe

2006-04-05T18:15:00.000+02:00

Mieux vivre sur notre planète
en la respectant

Nous participons au concours "Ma planète en tête" organisé par le Syndicat Mixte Départemental d'Electricité des Vosges. Pour notre blog, nous avons choisi le thème de la préservation des ressources naturelles et des économies d'énergie.

Nous avons étudié les différentes sources d'énergie. Article rédigé par Brian (CM1)

Il y a 5 sources d'énergies renouvelables : l'eau (énergie hydraulique), le soleil (énergie solaire), le vent (énergie éolienne) et la terre (biomasse et géothermie).

Il y a 5 sources d'énergies fossiles : le charbon, le gaz naturel, le pétrole, l'uranium 235 et le propane.

Si on utilise les énergies renouvelables, les énergie fossiles ne disparaîtront pas. Il ne faut pas trop utiliser les énergies fossiles car elles polluent.

Moulinets et éoliennes

Voici notre "plantation" de moulinets pour imaginer des éoliennes. L'énergie du vent est utilisée pour faire tourner les ailes de nos moulinets

et les hélices des éoliennes.

Construction d'une éolienne

Avec une éolienne, je transforme le vent en énergie pour produire de l'électricité. Pour fabriquer la maquette d'une éolienne, il faut tout d'abord lire le plan en perspective.
Nous avons utilisé le plan d'un ventilateur en lui ajoutant quelques transformations.
Nous avons supprimé le moteur car l'éolienne est elle-même un moteur qui utilise le vent.

Avec le moulin à vent, nous utilisons aussi l'énergie du vent pour actionner des meules qui vont moudre du grain. S'il n' y a pas de vent un moteur prend le relai.

Avec un panneau solaire, nous utilisons l'énergie du soleil pour produire de l'électricité. Le soleil est enfin de retour et, grâce au panneau solaire, l'hélice tourne.

Avec un panneau solaire, nous utilisons les rayons du soleil pour chauffer des maisons.

Nous avons imaginé des solutions

pour protéger les ressources naturelles

et économiser de l'énergie.

Voici quelques "idées" à l'étude...

Le batavion de Lucile (CE1)

Cette machine marche au vent et au bois. Elle récupère les pollutions et les met dans un gros four qui les durcit (même si c'est du pétrole). Le batavion n'use pas du tout de gaz. Après avoir séché les objets polluants, il les apporte à la déchetterie.

L'avion de Franck (CE1)

C'est un avion avec des piles rechargeables, des panneaux solaires, des éolienneset un parachute.

L'aviven de Paul (CE1)

L'aviven est un avion avec des parachutes et il vole sans polluer.

Le "Migronde" de Juliette (CE1)

C'est un micro-onde qui marche au bois qui peut chauffer 6 tasses en même temps. Il faut un bout de bois à chaque fois que vous voulez chauffer quelque chose.

L'avion de Martin (CM1)

Cet avion marche très souvent avec le vent. Mais comment fait-il quand il n'y a pas de vent ? Comment vole-t-il ? Il consomme de l'éthanol.

La pétrolette solaire de Laurine (CM1)

La pétrolette solaire fonctionne avec des piles rechargeables et c'est mémé et pépé qui rechargent les piles en 1 heure. Il y a 10 piles pour faire rouler la pétrolette.

Ouverture officielle du blog

2006-03-01T09:35:00.000+01:00

Bonjour et bienvenue